為確保培訓(xùn)項(xiàng)目的高質(zhì)量實(shí)施，天津大學(xué)根據(jù)國家衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)際需求制定個(gè)性化培訓(xùn)方案，在項(xiàng)目實(shí)施過程中以突發(fā)事件應(yīng)急救援需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)；科技賦能創(chuàng)新培訓(xùn)方式；突出案例分析、桌面推演、工作坊等培訓(xùn)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)成效。實(shí)行項(xiàng)目全流程管理，在計(jì)劃、實(shí)施、輔導(dǎo)、考核方面嚴(yán)格把控，圓滿完成培訓(xùn)工作。

歷屆中國遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育大會(huì)（2015-2023）精彩視頻回顧

以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)推進(jìn)我國化工企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以裝置及設(shè)施的全生命周期風(fēng)險(xiǎn)管控為核心，突出過程安全管理，并整合國內(nèi)領(lǐng)域內(nèi)一流專家、優(yōu)秀科研機(jī)構(gòu)、化工領(lǐng)軍企業(yè)、優(yōu)秀校友等各類優(yōu)秀課程資源和社會(huì)資源。教學(xué)過程采用面授教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、黨史學(xué)習(xí)、主題沙龍、研討游學(xué)、學(xué)術(shù)講座、論文指導(dǎo)等多種方式進(jìn)行，每期時(shí)長一年半，教學(xué)內(nèi)容包括六大模塊，共計(jì)480學(xué)時(shí)。

2024年全國成人高校招生統(tǒng)一考試將于10月19日至20日舉行。教育部近日發(fā)文對(duì)考試招生相關(guān)工作進(jìn)行部署。其中提出，自2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”，各地各有關(guān)高校要提前謀劃做好相關(guān)工作銜接。

天津大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院按照求真務(wù)實(shí)的原則，對(duì)接新疆全面發(fā)展的實(shí)際需求，以問題為導(dǎo)向，提升新疆干部思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，量身定制不同課程。為了克服短期培訓(xùn)的通病，建立長效智力交流機(jī)制。另外，以天津大學(xué)以及天津商業(yè)團(tuán)體為基礎(chǔ)，對(duì)接新疆不同產(chǎn)業(yè)，依托天津人社局產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟平臺(tái)為新疆發(fā)展提供人才和智力支撐。在管理上，建立培訓(xùn)班臨時(shí)黨支部，以黨紀(jì)嚴(yán)格要求與管理，為高質(zhì)量完成培訓(xùn)提供組織保證。

9月23-26日，由長沙學(xué)院、中教全媒體主辦，檸檬文才學(xué)堂協(xié)辦的高等學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷教育數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)在長沙成功舉辦。此次研討會(huì)聚焦“高校繼續(xù)教育改革與數(shù)字時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展”，來自高等院校（高職院校）分管繼續(xù)教育副校（院）長，高等院校（高職院校）繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院（處）相關(guān)負(fù)責(zé)人，高校繼續(xù)教育信息化、教學(xué)教務(wù)管理、在線教學(xué)、課程資源建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等近百人齊聚長沙。

案例全面介紹了北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師發(fā)展中心過去幾年在職業(yè)院校教師培訓(xùn)方面所做的工作和取得的成績，總結(jié)了特色和成效，為職業(yè)院校開展非學(xué)歷教育服務(wù)職業(yè)教育發(fā)展提供了可以效法的經(jīng)驗(yàn)。

為順應(yīng)“雙一流”建設(shè)、落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)、完善“三全育人”機(jī)制以及人才隊(duì)伍建設(shè)改革的時(shí)代要求，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院提出人才精準(zhǔn)培養(yǎng)理念，即將環(huán)境融入、專業(yè)學(xué)習(xí)、任務(wù)輸出有機(jī)結(jié)合起來。其中與中國白然資源調(diào)查指揮中心合作的白然資源調(diào)查骨干培訓(xùn)班用“導(dǎo)師制”進(jìn)行精準(zhǔn)培養(yǎng)，同時(shí)探索非學(xué)歷繼續(xù)教育與普通高等教育的融合發(fā)展，取得了良好的培訓(xùn)效果。

（1）迭代線上平臺(tái)課程，線上+線下培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合；（2）講好中國故事、助力中文“國際化”；（3）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，孵化留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)，為海外留學(xué)人員搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；（4）優(yōu)化師資資源,加強(qiáng)國際化師資隊(duì)伍建設(shè)；（5）加強(qiáng)課程體系建設(shè),接軌國際化人才培養(yǎng)課程體系，為首都發(fā)展提供智力支持，同時(shí)反哺學(xué)校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式。

北京大學(xué)項(xiàng)目組通過采用“問診把脈，精準(zhǔn)施培：個(gè)性化學(xué)習(xí)需求調(diào)研及課程推送”“聚焦主題，豐富資源：立體化、全覆蓋的異步點(diǎn)播課程庫建設(shè)”“嚴(yán)格管理，促動(dòng)促優(yōu)：完善的在線坊主管理及輔助機(jī)制”“錨定需求，創(chuàng)新平臺(tái)：基于學(xué)員畫像的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建”“統(tǒng)籌多方，雙向協(xié)作：項(xiàng)目組與地方管理員的密切配合”等做法，保證大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的高質(zhì)量開展。