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優(yōu)秀案例展示(103)|廣西民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院:???????傳承與保護(hù)非遺,助力文化振興

2016-2022年,承擔(dān)“文化和旅游部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃”,承辦20期廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人培訓(xùn)班,涉及織錦技藝、陶瓷燒制技藝、編織技藝、刺繡技藝,染織技藝、木構(gòu)建筑營(yíng)造技藝、民族服飾制作技藝、壯劇等項(xiàng)目,培訓(xùn)傳承人730人。發(fā)揮院校在非遺保護(hù)和傳承人才培養(yǎng)中的積極作用,幫助傳承人增進(jìn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定文化自信,提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和保護(hù)傳承水平。

全媒體院長(zhǎng)專(zhuān)訪 | 徐州醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉瑩:發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 為構(gòu)建規(guī)范高質(zhì)量終身教育體系貢獻(xiàn)力量

隨著學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展,近年來(lái)徐州醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院得到了迅速發(fā)展。學(xué)院依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)緊緊圍繞徐州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,目前已初步形成了多層次、多專(zhuān)業(yè)、多形式、多地點(diǎn)辦學(xué)格局。同時(shí)面向社會(huì)外來(lái)務(wù)工人員和城市下崗再就業(yè)群體的實(shí)際需求,積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),為促進(jìn)家庭服務(wù)行業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的穩(wěn)定、規(guī)范,構(gòu)建終身教育體系貢獻(xiàn)著自身力量。

優(yōu)秀案例展示(102)|徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院:???????對(duì)接“職業(yè)技能提升行動(dòng)”

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作艱巨而有意義,是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分。學(xué)習(xí)充分發(fā)揮化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),組織黃炎培職業(yè)教育杰出教師、省級(jí)教學(xué)名師、中國(guó)化工職業(yè)教育教學(xué)名師等參與培訓(xùn)課程,較好地解決了化工企業(yè)人員緊缺和能力不足的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,為企業(yè)生產(chǎn)工藝改造升級(jí)提供了人力支撐,降低了事故發(fā)生的可能性,讓員工們工作更安心、生活更舒心、家庭更幸福。

教育部公布全國(guó)21所院校高等學(xué)歷繼續(xù)教育人工智能專(zhuān)業(yè)招生備案結(jié)果

2023年6月14日,教育部公布2023年高等學(xué)歷繼續(xù)教育擬招生人工智能專(zhuān)業(yè)備案結(jié)果,2023年全國(guó)17所院校高等學(xué)歷繼續(xù)教育成功備案人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)和人工智能專(zhuān)業(yè)(本科),專(zhuān)業(yè)代碼分別是510209、080717T;培養(yǎng)層次是高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本;學(xué)習(xí)形式包括業(yè)余、函授、開(kāi)放三種方式。

優(yōu)秀案例展示(100)|徐州醫(yī)科大學(xué)繼教學(xué)院:???????以“新規(guī)”為指引 系統(tǒng)構(gòu)建非學(xué)歷教育新格局

徐州醫(yī)科大學(xué)坐落于江蘇徐州,是一所及教學(xué)、醫(yī)療、科研為一體的省屬高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃建設(shè)高校。近年來(lái),徐州醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院積極發(fā)揮自身特色優(yōu)勢(shì),聚焦醫(yī)學(xué)主體,深化內(nèi)涵建設(shè),提高質(zhì)量保證服務(wù)水平,聚集學(xué)校特色優(yōu)勢(shì),服務(wù)社會(huì)彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)院本著學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并重的原則,以學(xué)歷教育助力非學(xué)歷教育轉(zhuǎn)型升級(jí),并將培訓(xùn)工作納入到整體事業(yè)發(fā)展學(xué)工作當(dāng)中,通過(guò)近些年的努力,在管理隊(duì)伍,師資隊(duì)伍,課程建設(shè),服務(wù)社會(huì)等方面做出了一定成效。

優(yōu)秀案例展示(99)|上海理工大學(xué)繼教學(xué)院:??????新形勢(shì)下高校繼續(xù)教育隊(duì)伍培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐

上海理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院受上海市教委終身教育處委托,依托上海市高校和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者,面向上海市高校繼續(xù)教育隊(duì)伍開(kāi)展思政工作專(zhuān)題培訓(xùn),把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),將思政教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。切實(shí)加強(qiáng)高校繼續(xù)教育隊(duì)伍思政工作能力和育人水平,引導(dǎo)其以德立身、以德立學(xué)、以德施教,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,不斷提升人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

全媒體院長(zhǎng)專(zhuān)訪丨重慶工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)杜朝輝:新時(shí)代新?lián)?dāng) 辦好繼續(xù)教育助力終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建

重慶工商大學(xué)繼續(xù)教育始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,長(zhǎng)期秉持“厚德博學(xué),求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,保持“和諧、開(kāi)放、奮進(jìn)”的院風(fēng)和“求知、求實(shí)、求新”的學(xué)風(fēng)。在經(jīng)歷了創(chuàng)立、合并、改革等發(fā)展過(guò)程后,已形成了以學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)思路,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)習(xí)形式多樣化的“立交式”辦學(xué)體系,并在社會(huì)上贏得了良好聲譽(yù)。

優(yōu)秀案例展示(98)|安徽中醫(yī)藥大學(xué)繼教:?????基于振興中醫(yī)藥戰(zhàn)略 開(kāi)展非中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師學(xué)習(xí)中醫(yī)培訓(xùn)

安徽中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院目前正在開(kāi)展安徽省“西學(xué)中”高級(jí)人才研修項(xiàng)目,淮北市、池州市、滁州市、蚌埠市、亳州市、銅陵市、合肥市2年期“西學(xué)中”培訓(xùn)項(xiàng)目。在“西學(xué)中”培訓(xùn)中心,安徽中醫(yī)藥大學(xué)的主要做法是:第一,領(lǐng)導(dǎo)重視,提高政治站位;第二,與中醫(yī)藥主管部門(mén)密切聯(lián)系;第三,重視培訓(xùn)思政,注重價(jià)值引導(dǎo);第四,以中醫(yī)思維和中醫(yī)臨床療效為核心;第五,按照中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律組織實(shí)施培訓(xùn);第六,嚴(yán)格管理,多措并舉,實(shí)施全面質(zhì)量管理;第七,以人為本,盡心服務(wù),切實(shí)解決“西學(xué)中”學(xué)院的“工學(xué)矛盾”。

優(yōu)秀案例展示(97)|天津大學(xué)研究、機(jī)械工程學(xué)院:?????踐行雙碳戰(zhàn)略目標(biāo) 培養(yǎng)內(nèi)燃動(dòng)力高層次人才?

天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院依托動(dòng)力工程及工程熱物理國(guó)家一流學(xué)科的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和中國(guó)內(nèi)燃機(jī)工業(yè)協(xié)會(huì)的行業(yè)影響力,為我國(guó)實(shí)現(xiàn)內(nèi)燃機(jī)大國(guó)向強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,圍繞制造強(qiáng)國(guó)建設(shè),引導(dǎo)內(nèi)燃機(jī)產(chǎn)業(yè)未來(lái)的健康可持續(xù)發(fā)展,聚焦內(nèi)燃動(dòng)力前沿技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù),面向我國(guó)內(nèi)燃機(jī)行業(yè)開(kāi)展內(nèi)燃動(dòng)力系列高級(jí)研修班。